A relação com a professora transforma a disposição interna da aluna para enfrentar os desafios da aprendizagem
Este trabalho apresenta resultados de pesquisa qualitativa, utilizando o enfoque fenomenologico, para compreender o significado das primeiras experiencias praticas de aprendizagem da aluna de enfermagem e, de sua relacao com a professora. Os dados foram obtidos atraves de relatos escritos, tendo como suj...